Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: везёт, чистит, слушает, делает, красится, гладит, собирает, лепит, вырезает, поёт, рисует, играет, качается, и др., которые также часто используются в разговорах с детьми. Проговаривая предложения, ребенок учиться согласовывать между собой различные части речи. Работа с сюжетными картинками, ребенок отвечает на вопросы по содержанию изображения. Разнообразные упражнения направлены на знакомство со словообразованием, использованием в речи предлогов, на составление сравнительно-описательных рассказов, продолжение предложений по образцу и др. Данное пособие является продолжением работы, начатой автором Читать раньше, чем говорить, адресованной детям с алалией.