В пособии содержится планирование игровых блоков по освоению детьми старшего дошкольного возраста образовательной области Речевое развитие (развити звуковой культуры) разработаннре с учетом положений ФГОС ДО. Рассматриваются психолого-педагогические условия организации игровой деятельности, построенной по сюжетно-событийному принципу, приведены развернутые конспекты игровых хроник, предложена дидактическая база с рекомендациями по ее изготовлению. Игровые ситуации построены таким образом, что дети являются не только участниками, но и соавторами событий, связанных между собой единым сюжетом с одними и теми же игровыми персонажами. Предназначено воспитателям и методистам ДОО, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.