Монография подготовлена в рамках аналитической ведомственной целевой программы Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы) на 2010 год. Работа посвящена осмыслению сущности текста как необходимого звена речевой коммуникации. Основное внимание автор уделяет определению сопряженно-деятельностной сущности текста, выявлению природы коммуникативной необходимости, субстанции текста, его содержания, функций и свойств, коммуникативности, смысловой организации, интерактивной определенности семантики текста. В работе содержится критический обзор имеющих хождение в настоящее время недеятельностных и досистемных представлений о сущности и свойствах текста. Монография адресована всем, кому интересна истинная природа речевой коммуникации и текста, и в первую очередь тем, чья профессиональная деятельность связана с языкознанием: лингвистам, студентам и аспирантам.