Основное назначение этой книги – дать материал для развития пространственного мышления школьников с помощью геометрии узлов. Пространственное мышление у детей дошло до того, что они практически не воспринимают стереометрию, не могут вообразить себе простейшую пространственную фигуру, не говоря уже о том, чтобы совершать с такой фигурой какие-то мысленные действия. Корень проблемы это недостаточность развития моторики, а пространственное мышление «растёт» именно из моторики. Поэтому узлы для развития ощущения пространства представляют собой изобильный и богатый материал. Предложите ребёнку, научившемуся завязывать простые узлы, сделать это, закрыв глаза или за спиной и вы увидите, как начинает «сдвигаться» его пространственное восприятие. Кроме того, вязание разных хитрых узлов чрезвычайно занимательное занятие, не требующее дополнительной мотивации. Освоение более сложных узлов требует дополнительных специальных мыслительных средств. Эти средства вводятся и усваиваются ребёнком в процессе занятий с узлами, и они вплотную примыкают к научному представлению об узлах. Книга предназначена школьникам, учителям, педагогам и «продвинутым» родителям.