Учебно-методическое пособие включает теоретический материал для усвоения тем: Типологизация нарушений речевого развития, Дифференциация специфических (первичных) и неспецифических (вторичных) расстройств речевого развития и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений речи у детей, отграничения первичных и вторичных речевых расстройств. Рекомендуется для использования в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат) при изучении дисциплин Логопедия и Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, будет также полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, работающим с детьми с нарушениями речи.